Stadt|Land|DatenFluss

Spielen mit Daten

Die App Stadt|Land|Datenfluss vermittelt Nutzern auf unterhaltsame und ansprechende Weise Datenkompetenz. Die Nutzer tauchen in eine virtuelle Stadt ein, lernen datengetriebene Technologien im Alltag kennen und bauen spielerisch ihre Datenkompetenz auf. Je mehr Inhalte sie erkunden, desto bunter wird die Stadt.

Die vhs-App "Stadt | Land | Datenfluss" ist ein Angebot des Deutschen Volkshochschul-Verbands e.V. und wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert. Schirmherrin der App war die ehemalige Bundeskanzlerin Dr. Angela Merkel.

Stadt|Land|DatenFluss

die Herausforderung

Die Gestaltung einer App für Bildungsinhalte rund um die Volkshochschule (vhs) und die virtuelle Stadt. Der Fokus liegt auf einem einfachen Zugang zu den Inhalten, einem spielerischen Ansatz sowie der modularen Erweiterbarkeit und Wiederverwendbarkeit der Inhalte.

Die Inhalte sollten flexibel genug sein, um erweitert und verbessert werden zu können. Die Nutzererfahrung sollte mit möglichst wenigen Einstiegshürden gestaltet werden, und Datenschutz sowie "Privacy by Design" sollten priorisiert werden.

die Herausforderung

Maike Hiepko und Gabi Netz

Product Owner und Projektmanagement beim DVV

"Eine Bildungs-App in knapp vier Monaten? Das geht! Während des äußerst ambitionierten App-Projekts Stadt | Land | DatenFluss habt ihr—Felix Gillen und Potato Gang—uns bei jedem Schritt großartig unterstützt und hervorragend beraten: von den ersten beeindruckenden Mock-ups und großartigen Layouts über die zuverlässig geplanten und stets eingehaltenen Deadlines im echten SCRUM-Stil bis hin zu eurer begeisterten Unterstützung am Launch-Tag."

Maike Hiepko und Gabi Netz

Die Lösung

Die App besteht aus zwei Komponenten:

  • Eine plattformübergreifende App, die Nutzer auf ihr Smartphone herunterladen (Android und iOS)

  • Ein Content-Management-System zur Veröffentlichung von Inhalten

Die größte Herausforderung bestand darin, eine möglichst intuitive Nutzererfahrung zu schaffen, die die Bildungsinhalte der App und den spielerischen Ansatz zusammenführt. Die Bildungsinhalte mussten möglichst modular und wiederverwendbar bereitgestellt und verwaltet werden, damit sie in verschiedene Kontexte integriert werden konnten.

Die Lösung